Bericht von der Lebensschule, Teil 6: 6. Tag

6. Tag Sonnabend: Sascha, Frohsinn

Der 6. Tag war der einzige Tag, an dem es wirklich einmal geregnet hat. Also fand unser Frühstück und auch Mittagessen im Vorraum zur Küche statt - wir haben einfach einen großen Teppich von Valentina und noch einige Decken auf den Fußboden gelegt und dann im großen Kreis gesessen. War viel praktischer, als die Tische aufzustellen - da hätte der Platz auch gar nicht gereicht.

Das war auch gleich günstig, denn wir hatten am Vorabend im Kreise der Lebenslehrer schonmal getönt, d.h. einfach gemeinsam Töne gesungen. Und dafür war der Raum perfekt! Relativ klein und ziemlich schallend. Natürlich haben wir dann auch unseren „Morgenkreis” gleich dort abgehalten - ungefähr 11.45.

Das haben wir dann natürlich als Abschluss des Morgenkreises alle zusammen gemacht, nachdem Sascha etwas über den Atem gesprochen hatte. Angefangen haben wir mit einem leichten Bienen-Summen. Bssssssssssssssssssss......... das durfte mal lauter, mal leiser werden, im Raum klingen. Und später haben wir dann alle zusammen Töne gesungen - getönt. Einfach einen Vokal aussuchen, in sich spüren, welche Tonhöhe gerade kommen will, Mund auf, Ton raus. Dabei entstehen im Raum wunderbare Schwingungen und allerlei Obertöne und auch Töne, die gar niemand singt, stehen plötzlich im Raum.

Wir Erwachsenen haben uns noch mehrmals am Tag getroffen, um die Zeugnisse rund zu bekommen, d.h. zu jedem Kind einige Eigenschaften zu finden, die es auszeichnen und eine Empfehlung, welche Fähigkeiten sein Leben noch schöner machen würden. Ich war an diesem Tag zu 90% in unserem kleinen Büro und habe am Computer gesessen, die Abschlusszeugnise der Kinder vorbereitet. Insofern habe ich kaum mitbekommen, was sonst noch los war. Nach einem echt langen Arbeitstag - dies war der einzige Tag, der für mich richtig Arbeit bedeutet hat - hatten wir abends um 21:44 auch alle Zeugnisse fertig und unterschrieben. Uff. Das war geschafft.

Da es den Tag über fein geregnet hatte (nicht so sehr, dass es unangenehm gewesen wäre, aber genug, dass der Wald schön feucht war), konnten wir auch unser lang ersehntes Lagerfeuer machen. Und dort haben wir den Kindern dann ihre Zeugnisse vorgelesen. Jedes Zeugnis bestand aus 4 Abschnitten. Zunächst bekam jedes Kind von uns ein Prädikat, wie z.B. „super zauberhaft”, „extra phantastisch” oder „sehr beeindruckend”. Dann folgte eine Beurteilung, wo wir jedem Kind mitteilten, was uns besonders positiv aufgefallen war - die herausragenden Eigenschaften.

Nach der Beurteilung folgten 4 herausragende Fächer, in denen dieses Kind eine 1 bekam. Und den Abschluss bildete eine Empfehlung. Wir hatten uns für jedes Kind überlegt, was es sich nicht traut, womit es Schwierigkeiten hat usw.

Es hat uns sehr viel Freude gemacht, diese Zeugnisse zu verfassen, denn sie würdigen jedes Kind in seiner Einzigartigkeit und ermuntern es zu einem noch schöneren Leben.

Wir Erwachsenen saßen dann noch bis früh halb 4 am Lagerfeuer und besprachen noch einmal intensiv den Ablauf des Abschlusstags. Hier gab es das erste mal interne Reibereien, die allerdings recht schnell geklärt werden konnten - oft genügt es, etwas auszusprechen, dann ist es schon erledigt. (Ich hatte auch ziemlich die Nase voll von dem langen Tag und war deshalb auch ziemlich genervt, als es plötzlich nicht mehr recht rund lief.)

Und vom krönenden Abschluss, der unser anstrengendster Tag werden sollte, berichte ich demnächst.